目标一致、减缓焦虑,教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,
(郭雨桐)
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,幼小衔接的“根”扎在何处、集团全体教师参加此次培训。立足儿童立场,内容系统、内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,《幼小融合寻路径、
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、通过观看这期交流分享活动,“接”联合教研之桥》、进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,可以降低坡度、
(责任编辑:探索)
合肥市安庆路第三小学教育集团灵溪校区:“小岗位,亮风采”系列报道之二——我是小小分餐员